Trabalenguas para niños: fáciles, cortos y divertidos

Pablito clavó un clavito. ¿Qué clavito clavó Pablito?

Fácil · tradicional

En «cla» y «bli» la lengua ya debe estar arriba para la l mientras suena la consonante anterior. No metas una vocal en medio: «clavito», no «calavito».

Como poco coco como, poco coco compro.

Fácil · tradicional

El reto está en las vocales: mantén la o abierta y redonda sin que se convierta en u. Marca el ritmo: CO-mo PO-co CO-co CO-mo.

Hoy ya es ayer, y ayer ya es hoy; ya llegó el día, y hoy es hoy.

Fácil · tradicional

En casi todo el mundo hispanohablante ll e y suenan igual. Lo difícil aquí es enlazar las vocales: «hoy ya es ayer» se dice de un tirón, sin pausas entre palabras.

El hipopótamo Hipo está con hipo. ¿Quién le quita el hipo al hipopótamo Hipo?

Fácil · tradicional

La h no suena: «hipo» empieza en i. «Hipopótamo» lleva el acento en «pó»; márcalo para no atropellar las sílabas.

Ñoño Yáñez come ñame en las mañanas con el niño.

Fácil · tradicional

La ñ se hace con el centro de la lengua pegado al paladar, no con la punta. Diferénciala de la n de «en» o «con», donde es la punta la que toca detrás de los dientes.

Pepe puso un peso en el piso del pozo. En el piso del pozo Pepe puso un peso.

Fácil · tradicional

Entre la p y la s solo cambia la vocal: «puso», «peso», «piso», «pozo». Abre la boca de forma distinta en cada una para que no se te junten.

Juan junta juncos junto a la zanja.

Fácil · tradicional

La j se pronuncia con la parte de atrás de la lengua cerca del velo del paladar, dejando pasar el aire con fricción. Mantén la u redonda y la n firme antes de la t y de la c.

Toto toma té, Tita toma mate, y yo me tomo toda mi taza de chocolate.

Fácil · tradicional

La t española se hace con la punta de la lengua tocando la cara interna de los dientes de arriba, sin soplo de aire. Mantén cada t corta y limpia.

Pilar pela papas pardas y Berta barre barro.

Fácil · original de SceneDub

Primero p, sin voz, y luego b, con voz. «Pardas» y «Berta» llevan r simple antes de consonante; «barre» y «barro», rr fuerte entre vocales.

El gato Tato tapa la taza, y la taza tapada la destapa Tato.

Fácil · original de SceneDub

El reto es alternar t y p en «tapa», «taza», «tapada» y «destapa». En «destapa» pronuncia la s antes de la t sin aspirarla.

Si el sapo sabe a sopa, la sopa sabe a sapo.

Fácil · original de SceneDub

Solo cambian las vocales: «sapo», «sabe», «sopa». Abre bien la a y redondea la o para que la segunda mitad no te salga al revés.

El panadero Pedro prepara panes para Paula, pero Paula prefiere pasteles.

Fácil · original de SceneDub

Alterna p y pr: «panes», «prepara», «para», «prefiere». En pr no metas vocal entre la p y la r: «pre-pa-ra», no «pe-re-pa-ra».

Un tren trae tres trozos de turrón.

Fácil · original de SceneDub

Cuatro tr al inicio y luego la rr de «turrón». En tr la r es un toque; en «turrón», varias vibraciones. Grábate para escuchar la diferencia.

La pata Paca patina en la pista, y en la pista patina la pata Paca.

Fácil · original de SceneDub

Alterna t y c (k) después de la p: «pata», «Paca», «patina». La t se hace con la punta de la lengua y la c con la parte de atrás. En «pista» no te comas la s.

Tres tristes tigres tragaban trigo en un trigal.

Medio · tradicional

En el grupo tr la r es un solo toque rápido pegado a la t: di «tres», no «teres». Apoya la punta de la lengua detrás de los dientes de arriba y suéltala de golpe.

Erre con erre cigarro, erre con erre barril, rápido ruedan los carros cargados de azúcar del ferrocarril.

Medio · tradicional

La rr es vibrante múltiple: la punta de la lengua vibra varias veces contra las encías de arriba. La r al principio de palabra («rápido», «ruedan») también es fuerte, aunque se escriba con una sola r.

Pepe Pecas pica papas con un pico. Con un pico pica papas Pepe Pecas.

Medio · tradicional

La p se hace juntando los labios y soltándolos sin vibrar las cuerdas vocales. Mantén las vocales claras para no confundir «pecas», «pica» y «papas».

Compadre, cómprame un coco. Compadre, coco no compro, que el que poco coco come, poco coco compra. Yo, como poco coco como, poco coco compro.

Medio · tradicional

Fíjate en los finales: «come», «compra», «compro», «como». Son casi iguales, así que exagera la última vocal de cada palabra hasta que la frase te salga sola.

El perro de San Roque no tiene rabo, porque Ramón Ramírez se lo ha cortado.

Medio · tradicional

Distingue la rr fuerte de «perro», «Roque», «rabo» y «Ramón» de la r de «cortado», que va antes de consonante y se resuelve con un solo toque breve.

Pancha plancha con cuatro planchas. ¿Con cuántas planchas plancha Pancha?

Medio · tradicional

La diferencia entre «Pancha» y «plancha» es solo la l: súbela a los alvéolos justo después de la p, sin vocal entre ellas. La ch debe sonar seca, como un cierre, no como un soplido.

Cuando cuentes cuentos, cuenta cuántos cuentos cuentas, porque si no cuentas cuántos cuentos cuentas, nunca sabrás cuántos cuentos cuentas tú.

Medio · tradicional

La trampa es el diptongo «ue» de «cuentos» y «cuentas» frente al «ua» de «cuántos». Redondea los labios en la u y abre rápido hacia la e o la a sin alargar.

Un tigre, dos tigres, tres tigres trigaban en un trigal. ¿Qué tigre trigaba más? Todos trigaban igual.

Medio · tradicional

Alterna gr («tigre») y tr («tres», «trigal»): en ambos la r es un solo toque rápido pegado a la consonante. La g de «tigre» es suave; no la conviertas en k.

Juan tuvo un tubo, y el tubo que tuvo se le rompió; y para recuperar el tubo que tuvo, tuvo que comprar un tubo igual al tubo que tuvo.

Medio · tradicional

«Tuvo» y «tubo» suenan exactamente igual, porque en español la b y la v se pronuncian igual. Entre vocales, los labios se acercan sin llegar a cerrarse del todo.

Un burro comía berros y el perro se los robó; el burro lanzó un rebuzno y el perro al barro cayó.

Medio · tradicional

«Burro», «berros», «perro» y «barro» llevan rr entre vocales. Alterna además b y p: los labios se juntan en las dos, pero en la b vibran las cuerdas vocales y en la p no.

Paco Peco, chico rico, insultaba como un loco a su tío Federico, y este le dijo: «¡Poco a poco, Paco Peco, poco pico!».

Medio · tradicional

Alterna p, k y ch con la vocal o: «Paco», «Peco», «chico», «poco». La ch tiene que sonar como un cierre que se suelta de golpe, no como una s.

Lado, ledo, lido, lodo, ludo; decirlo al revés lo dudo. Ludo, lodo, lido, ledo, lado: ¡qué trabajo me ha costado!

Medio · tradicional

Es un ejercicio de vocales: a, e, i, o, u y vuelta atrás. La d entre vocales es suave, la lengua solo roza los dientes. Exagera la posición de la boca en cada vocal.

Si yo como como como, y tú comes como comes, ¿cómo comes como como? Si yo como como como.

Medio · tradicional

La clave es la entonación: en «¿cómo comes?» el primer «cómo» lleva acento y sube. Distingue bien qué «como» es verbo y cuál es pregunta para no perderte.

Pepe Peña pela papa, pica piña, pita un pito, pica piña, pela papa Pepe Peña.

Medio · tradicional

Alterna n y ñ en «Peña», «piña» y «un pito». La ñ sube el centro de la lengua al paladar. Las p deben sonar sin aire extra, juntando y separando los labios.

El florero de Florinda era de barro, y el barro del florero de Florinda se rajó.

Medio · original de SceneDub

Alterna fl y r: en «florero» la l va pegada a la f y después llegan dos r simples. En «barro» la rr vibra varias veces; no la hagas igual que la de «era».

Laura arrulla al loro, y el loro, al arrullo de Laura, ya no llora.

Medio · original de SceneDub

Tres sonidos líquidos seguidos: l, rr y ll. En «arrulla» la lengua vibra y enseguida sube al paladar para la ll. Ve despacio hasta que «arrulla al loro» salga sin tropiezos.

El ratón de Rolando royó la red redonda.

Medio · original de SceneDub

En «el ratón» pasas de la l a la vibración de la r sin pausa. En «red redonda» la d final de «red» es muy suave y la r siguiente vuelve a vibrar fuerte.

El bebé de Pepa bebe papilla, y la papilla de Pepa la bebe el bebé.

Medio · original de SceneDub

La b y la p se hacen con los labios; la diferencia es la voz. Pon la mano en la garganta: con la b notarás vibración y con la p, no.

Chela llena la olla y Yolanda chilla en la calle.

Medio · original de SceneDub

La ch se cierra y se suelta de golpe; la ll y la y son, en casi todos los acentos, un mismo sonido continuo. Repite «Chela llena» despacio hasta que no se te cuele una ch en «llena».

La chica chilla y el chico calla, porque el yoyó de la chica cayó en la calle.

Medio · original de SceneDub

Alterna ch con ll o y y con c (k): «chica», «calla», «cayó», «calle». La ch es un cierre con explosión; la ll es continua y la lengua no llega a cerrar del todo.

Chucho echa leche a la llama, y la llama, harta de leche, se echa.

Medio · original de SceneDub

La ch aparece al principio («Chucho») y entre vocales («echa», «leche»); en ambos casos debe sonar como un cierre, no como un soplido. «La llama» se dice con la lengua apoyada y suave.

Seis zorros sordos sorben sopa en silencio.

Medio · original de SceneDub

Alterna s y r: «zorros» lleva rr, mientras que «sordos» y «sorben» llevan una r simple antes de consonante. No dejes que la vibración de «zorros» se contagie a «sordos».

Un pato patoso pisó un pastel, y el pastel pisado se le pegó al pato en la pata.

Medio · original de SceneDub

Alterna p y t con vocales distintas: «pato», «pata», «pisó», «pastel». La p sale de los labios y la t de la punta de la lengua contra los dientes; exagera el cambio.

La cabra Carmela come cardos crudos, y los cardos crudos le causan carcajadas.

Medio · original de SceneDub

Hay r antes de consonante en «Carmela», «cardos» y «carcajadas»: un toque breve que no debe desaparecer. En «cabra» y «crudos» la r va pegada a la consonante anterior.

Una llama llamada Yaya llama a la llama Lala, pero la llama Lala no llama a la llama Yaya.

Medio · original de SceneDub

Alterna ll o y con l: en la ll el centro de la lengua toca el paladar; en la l, solo la punta detrás de los dientes. «Llama Lala» es el cambio más difícil.

Mi tío Tito tiene tres tortugas tontas que tropiezan con su tetera.

Medio · original de SceneDub

Alterna t sola y tr: «tiene», «tres», «tortugas», «tropiezan». Mantén la t sin aire extra, apoyando la punta de la lengua en los dientes de arriba.

Dorotea dora la tarta, y la tarta dorada de Dorotea dura poco.

Medio · original de SceneDub

Alterna d y r simple: «Dorotea», «dora», «dorada», «dura». Las dos se hacen con la punta de la lengua; la d roza los dientes y la r golpea una vez las encías.

Blanca blanquea blusas y Bruna borda bolsas.

Medio · original de SceneDub

Cambia de bl a br sin perder la b. En bl la lengua se apoya; en br da un toque. «Borda» lleva además una r antes de la d: un toque corto.

Seis sillas sucias se secan; seis sillas secas se ensucian.

Medio · original de SceneDub

Las palabras se diferencian casi solo en las vocales: «sucias», «secan», «secas», «ensucian». Si distingues, la c es interdental; si seseas, todo es s y el reto es no invertir el orden.

El carro de Marcelo corre por la carretera, y el carro de Marcela corre por la cuesta.

Medio · original de SceneDub

Alterna la rr de «carro» y «corre» con la r simple de «por» y la de «Marcelo», antes de la c. Mantén clara la l de «Marcelo» y «Marcela» para que no se convierta en r.

Perla pela la pera, y la perra de Perla pide pera.

Medio · original de SceneDub

Cuatro palabras casi iguales: «Perla», «pela», «pera», «perra». En «Perla» hay r y l seguidas; en «pera», una r simple; en «perra», la rr. Exagera la diferencia.

El cielo está enladrillado, ¿quién lo desenladrillará? El desenladrillador que lo desenladrille, buen desenladrillador será.

Difícil · tradicional

Divide la palabra larga en sílabas: des-en-la-dri-lla-dor. El punto crítico es «dri»: la d y la r van juntas, con un solo toque de lengua para la r.